Ziel:
Die Teilnahme an diesem Fortbildungslehrgang befähigt die Personen, sich kritisch konstruktiv mit Chancen und Grenzen der TZI im Rahmen der praktischen Ausbildung und Anleitung auseinanderzusetzen. Sie kennen das Konzept der TZI sowie ihr Leitmotiv des Lebendigen Lernens und können dies in komplexen Handlungs- und Anleitesituationen anwenden, konkret z.B. für die Strukturierung und reflexive Aufarbeitung Ihrer Anleite-Situationen mit den Auszubildenden.

Inhalte:

• Konzept der Themenzentrierten Interaktion (TZI)
• Lebendiges Lernen als Leitmotiv verstehen
• TZI im pädagogischen Setting
• Strukturierung von konkreten Anleitesituationen nach TZI
• Kritische Betrachtung – Chancen und Grenzen

Zielgruppe:

• Gesundheits- und Krankenpfleger*innen
• Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*Innen
• Altenpfleger*Innen
• Pflegefachfrauen/-männer
• Operationstechnische Assistent*Innen und Anästhesietechnische Assistent*Innen

mit einer abgeschlossenen berufspädagogischen Weiterbildung in der Praxisanleitung.

Referent*in:
Alexander Hoh
Krankenpfleger, Dipl.-Pflegepädagoge (FH), Mediator (M.M.), Psychologischer Berater/Personal Coach

Dieser Kurs Teil eines Drei-Tages-Seminars, welches bei Ihnen vor Ort bzw. in Ihrer Einrichtung stattfindet. Die Kosten dazu rechnen sich aus verschiedenen Faktoren zusammen und werden auf Anfrage individuell gestellt. Je nach Standort.

Zur Übersicht der Seminarangebote als Inhouse-Schulung, bitte HIER klicken.

Bitte fragen Sie uns an, falls Sie als Träger oder Einrichtung Interesse an einem Drei-Tages-Seminar bei Ihnen vor Ort haben.