Verantwortung übernehmen –
Methoden für die Entwicklung von Verantwortungsbewusstsein und eigenständigem Lernen in der Praxisanleitung
Ziel:
Die Teilnehmer*innen setzen sich gezielt mit dem Lernprozess in der Berufspraxis auseinander und erkennen dabei den Unterschied zwischen informelles und formales Lernen. Die Teilnehmer*innen lernen, wie die Verbindung der zwei Lernformen in der Praxisanleitung gelingen kann und somit die Verantwortungsübernahme und das eigenständige Lernen gefördert wird. Am Beispiel des Lerninsel-Konzepts wird das Gelernte verdeutlicht und anwendbar. Die Teilnehmer*innen erlangen durch diese Fortbildung, Impulse und Ideen, wie innovatives Lernen in der Berufspraxis gelingen kann.
Inhalte:
- Lernen in der Berufspraxis
- Informelles Lernen
- Selbständigkeit im informellen Lernprozess
- Verbindung zwischen informelles und formales Lernen
- Verantwortung, (Selbst-)Vertrauen und Unabhängigkeit die Dimensionen von Selbstständigkeit (Bohrer Annerose)
- Methoden zur Förderung der Selbständigkeit in der praktischen Anleitung am Beispiel Lerninsel
Zielgruppe:
- Gesundheits- und Krankenpfleger*innen
- Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger*Innen
- Altenpfleger*Innen
- Pflegefachfrauen/-männer
- Operationstechnische Assistent*Innen und Anästhesietechnische Assistent*Innen
mit einer abgeschlossenen berufspädagogischen Weiterbildung in der Praxisanleitung.
Referent*in:
Johanna Wagner
Gesundheits- und Krankenpflegerin für Intensivpflege und Anästhesie (DKG), Pflegepädagogin (B.A.)
Dieses sowie alle anderen Tages-Seminare können nach persönlicher und individueller Terminabsprache bei Ihnen vor Ort bzw. in Ihrer Einrichtung stattfinden. Die Kosten setzen sich aus einer Tagespauschale für das Seminar zzgl. den Fahrtkosten und evtl. Übernachtungskosten (für Dozent*in, abhängig von der Entfernung) zusammen.
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